腾博会官网

10 月 31 日，人民法院（yuàn）报（bào）发布《王（wáng）某仙诉某幼儿（ér）园、陈某劳（láo）动（dòng）争议案》一文（wén）。

基本（běn）案情（qíng）

原（yuán）告王（wáng）某仙自 2009 年（nián） 5 月 18 日起到（dào）被告（gào）某幼（yòu）儿园上班（bān）。2023 年（nián） 9 月 8 日（rì）上午（wǔ） 8 时（shí）许，王某仙及（jí）其他教师在某（mǒu）幼儿园（yuán）门（mén）口晨检时，一名（míng）小朋（péng）友（yǒu）手提（tí）塑料（liào）食品袋（巧克（kè）力（lì），价值 6.16 元）送给（gěi）王某仙并主动（dòng）与（yǔ）王某仙拥抱。当（dāng）天，王某仙将（jiāng）该（gāi）巧克力分享给（gěi）其他小朋（péng）友（yǒu）和（hé）教（jiāo）师。

事发时（shí），王某仙为某（mǒu）幼儿园园长（zhǎng）。

2023 年（nián） 9 月（yuè） 15 日，某（mǒu）幼儿园（yuán）作（zuò）出（chū）《关（guān）于王某（mǒu）仙同志处分（fèn）公告（gào）》，载（zǎi）明：王（wáng）某仙作（zuò）为某幼儿园管理（lǐ）人（rén）员（yuán）在（zài） 2023 年教师（shī）节前（qián）夕收受（shòu）家长和（hé）幼（yòu）儿的（de）礼（lǐ）品，违（wéi）反相（xiàng）关（guān）规定（dìng），导致（zhì）某（mǒu）幼儿（ér）园（yuán）在（zài） 2023 年度幼儿（ér）园（yuán）督导（dǎo）评估（gū）中关键（jiàn）指标（biāo）被否决（jué）。某幼（yòu）儿园举（jǔ）办者陈某向王某仙表达了（le）理事会（huì）将其调岗到（dào）分（fèn）园（yuán）担任园长职务（wù）或（huò）者继续留在（zài）某幼（yòu）儿园担任小（xiǎo）班（bān）教师职（zhí）务的处理意见，但遭（zāo）到（dào）王某仙拒（jù）绝。

此后，理事会开会决（jué）定：1. 根（gēn）据《劳动（dòng）合同》第 8.7 条对（duì）王某（mǒu）仙（xiān）予以开除（chú）处（chù）理（lǐ）；2. 某（mǒu）幼儿园对（duì）王（wáng）某仙在全国教师系（xì）统 2023 年度考核中（zhōng），评定为（wéi）不合格，理（lǐ）由为收受家长幼儿礼（lǐ）品。

2023 年（nián） 9 月 21 日（rì），王某（mǒu）仙（xiān）以某幼儿园（yuán）、陈（chén）某为（wéi）被申（shēn）请人，就解除劳动关系（xì）、工资提成、二倍工（gōng）资差额及（jí）赔（péi）偿（cháng）金争议向当地劳动人事（shì）争议仲裁委员（yuán）会（huì）申请仲（zhòng）裁。该委在法定期（qī）限内未受理（lǐ），王（wáng）某仙遂诉至法（fǎ）院，请求判令：1. 确（què）认（rèn）王某（mǒu）仙与某（mǒu）幼儿（ér）园（yuán）之间的（de）劳动关系于 2023 年 9 月 15 日解除（chú）；2. 某幼（yòu）儿（ér）园向（xiàng）王某（mǒu）仙支（zhī）付（fù）违（wéi）法解（jiě）除劳动合（hé）同的赔（péi）偿金等；3. 某幼儿园举办者（zhě）陈（chén）某对前（qián）述某幼（yòu）儿（ér）园赔（péi）付（fù）款项承担（dān）连带（dài）责（zé）任。

重庆（qìng）市九（jiǔ）龙坡（pō）区（qū）人民法（fǎ）院于 2024 年 3 月（yuè） 28 日作（zuò）出（2023）渝 0107 民（mín）初 29151 号民事判决（jué）：一、王某仙与某（mǒu）幼儿园（yuán）之间（jiān）的劳动合（hé）同于 2023 年 9 月 15 日（rì）解（jiě）除；二（èr）、某（mǒu）幼（yòu）儿园于（yú）本判（pàn）决生效之（zhī）日（rì）起十（shí）日（rì）内（nèi）支付王某仙工资（zī）差（chà）额 5626 元（yuán）、招（zhāo）生（shēng）提成 5000 元（yuán）及（jí）违法（fǎ）解（jiě）除劳动（dòng）合同的赔偿金 71500 元；三、驳回王某仙的其他诉讼（sòng）请求。一审（shěn）宣判（pàn）后，王某仙与某幼儿园均（jun1）提（tí）起（qǐ）上诉。重庆市第五（wǔ）中（zhōng）级人民法院于 2024 年（nián） 8 月 26 日（rì）作出（chū）（2024）渝 05 民终（zhōng） 5515 号民事（shì）判决：驳回上诉，维持（chí）原判。

裁（cái）判（pàn）理由（yóu）

法院（yuàn）生（shēng）效裁判认为：首先（xiān），王某仙不存在（zài）严重（chóng）失（shī）职、营私（sī）舞弊（bì）的行为。本（běn）案中，王某仙作为某幼（yòu）儿（ér）园园长，负有（yǒu）管理（lǐ）职责。教育部印发的《严禁教师（shī）违（wéi）规（guī）收（shōu）受学生及家长礼品礼金（jīn）等行为的规（guī）定》（教监（jiān）〔2014〕4 号（hào））明确要求：" 严（yán）禁以（yǐ）任何方式索要或接受学生及（jí）家（jiā）长赠（zèng）送（sòng）的礼品礼金（jīn）、有（yǒu）价（jià）证（zhèng）券和支付（fù）凭证等（děng）财物 …… 情（qíng）节严重的（de），依（yī）法（fǎ）依规给予开（kāi）除处分，并撤（chè）销（xiāo）其教（jiāo）师资（zī）格（gé）。" 该规（guī）定旨在对（duì）教（jiāo）师利用职务（wù）便（biàn）利（lì）违规（guī）收（shōu）受（shòu）学（xué）生及家长礼品（pǐn）礼金等（děng）不（bú）正（zhèng）之风进（jìn）行治（zhì）理。毋庸置疑，该项规（guī）定（dìng）对于加强师德师风建（jiàn）设，努力办（bàn）好（hǎo）人民满意（yì）的教（jiāo）育具有重要意义（yì）。但（dàn）是（shì），尊师重教也是（shì）腾博会官网（men）国家（jiā）和民族的（de）优（yōu）良（liáng）传统（tǒng）。

经查（chá），本案（àn）中，小朋友是在（zài）某幼（yòu）儿园门（mén）口这（zhè）一公共（gòng）场所将巧（qiǎo）克（kè）力送给王某仙，随后双方（fāng）互相拥（yōng）抱表达感（gǎn）激。可（kě）见，该（gāi）幼儿园小朋友是通（tōng）过分（fèn）享零（líng）食表（biǎo）达对老师（shī）的喜爱和尊敬，也展（zhǎn）示了老师与小（xiǎo）朋友之间爱（ài）的传递。对幼儿园小朋友而言（yán），送（sòng）一块巧（qiǎo）克（kè）力的（de）心（xīn）理是简（jiǎn）单而纯真的，并（bìng）无（wú）利益交换（huàn）的主观意愿，有别于（yú）赠送礼品礼金、有（yǒu）价（jià）证券（quàn）或（huò）支付凭证等财物（wù），不宜将该（gāi）行为定（dìng）性（xìng）为收受学生及家长（zhǎng）礼品（pǐn）礼金，也无法认定王某仙系利（lì）用（yòng）其职（zhí）务（wù）通过不（bú）正（zhèng）当（dāng）手段（duàn）谋（móu）取私利。即使某（mǒu）幼（yòu）儿园认为王某（mǒu）仙收取（qǔ）小朋友零食存（cún）在不（bú）当（dāng）之（zhī）处，结合（hé）零食的价值、王某仙将零食（shí）分享给其他小朋（péng）友的情况（kuàng）看，其行（háng）为（wéi）并未达（dá）到严（yán）重（chóng）失职（zhí）、营私舞（wǔ）弊的程度，亦（yì）未（wèi）超过（guò）公众（zhòng）正常（cháng）容忍范（fàn）围（wéi）。

其（qí）次，某幼儿园并（bìng）未举证证明（míng）王（wáng）某仙（xiān）给该幼儿（ér）园造成（chéng）重大损害（hài）。

本案中（zhōng），某幼（yòu）儿园向王某仙解除劳动（dòng）合同，主要依（yī）据（jù）王某仙违反《劳动合（hé）同（tóng）》第 8.7 条约定，造成（chéng）重大（dà）损（sǔn）害。而（ér）根据《劳动合同（tóng）》第 8.7 条（tiáo），" 重（chóng）大损害 " 的情形包（bāo）括：幼儿（ér）园被客户投（tóu）诉或（huò）被媒体曝（pù）光（guāng）、被（bèi）行政机关（guān）处罚（fá）或被上（shàng）级单位处罚（fá）、客户信息外（wài）露（lù）或丢失（shī）、失（shī）去（qù）商业机（jī）会（huì）或使声誉（yù）行（háng）业地位（wèi）社会（huì）评（píng）价（jià）等无形财产（chǎn）受（shòu）到损（sǔn）失、造成 5000 元（yuán）以上的损失等（děng）情形。

审（shěn）理过（guò）程（chéng）中，某幼儿园主张（zhāng）教育部的督导评估（gū）中（zhōng）有对（duì）近（jìn）一年（nián）保（bǎo）教人（rén）员（yuán）无（wú）索取或（huò）收（shōu）受（shòu）财物等行为进（jìn）行考核（hé），教育部门对某（mǒu）幼儿园（yuán）进行了口（kǒu）头（tóu）警告整（zhěng）改，但（dàn）某（mǒu）幼儿园并未就前述主（zhǔ）张提供（gòng）相应证据。

最（zuì）后（hòu），某幼儿（ér）园解除（chú）与（yǔ）王某（mǒu）仙的劳（láo）动合同（tóng）存（cún）在（zài）程序瑕疵（cī）。劳动合同法第四十（shí）三条规定（dìng）：" 用人（rén）单位（wèi）单方解除（chú）劳动合同（tóng），应当（dāng）事先将（jiāng）理由通知工会。" 该规定旨（zhǐ）在（zài）防（fáng）止用（yòng）人单位（wèi）随意解除（chú）劳动（dòng）合同（tóng）。对于尚（shàng）未建立基层工会的，用人单（dān）位单方解除劳动合（hé）同（tóng）也应当通过告（gào）知并听取职工（gōng）代表意见（jiàn）或向当地总工会（huì）征（zhēng）求意见（jiàn）的变（biàn）通（tōng）方式来履行告知（zhī）义务。

本案中，某幼（yòu）儿（ér）园虽尚（shàng）未成立工会，但解除案涉劳动合同仍（réng）应采取（qǔ）变通（tōng）方（fāng）式履（lǚ）行告（gào）知义务，其直接（jiē）通过公（gōng）告（gào）方式开除（chú）王（wáng）某（mǒu）仙并（bìng）解除（chú）案涉劳动合同（tóng）的（de）行（háng）为违（wéi）反用（yòng）人（rén）单（dān）位单方解除劳（láo）动合同（tóng）的程（chéng）序（xù）规定。

综（zōng）上，广大（dà）教师应（yīng）当自觉（jiào）抵制收受学（xué）生（shēng）及家长礼品礼（lǐ）金等不正（zhèng）之（zhī）风，提高廉（lián）洁从（cóng）教（jiāo）的（de）意识，自觉（jiào）把清（qīng）正廉（lián）洁（jié）的要求内化于心、外化（huà）于行（háng），培育和（hé）践行社会主义核心价（jià）值观。

同时，教育机构行使其用工管理（lǐ）权的方式应（yīng）当善意（yì）且合理，在（zài）解除合同上应当遵循比例原则（zé），对员工的管理处罚应与其违纪行为程度相当（dāng）。

本案（àn）中（zhōng），某幼（yòu）儿（ér）园仅以（yǐ）王某仙（xiān）公开接受（shòu）幼儿表（biǎo）达喜爱和（hé）敬意的（de）小额（é）节日（rì）赠礼（lǐ）即（jí）认定其属于严重（chóng）失（shī）职（zhí）、营（yíng）私舞（wǔ）弊的行为（wéi），在双方就调（diào）岗协（xié）商未达（dá）一致的情况（kuàng）下（xià），直接公告开除（chú）并解（jiě）除与王某仙（xiān）的案涉劳（láo）动合（hé）同，应当认（rèn）定属（shǔ）于违法解除并向王某仙（xiān）支（zhī）付相应赔偿。故一（yī）、二审（shěn）法院（yuàn）依法作出如（rú）上（shàng）裁（cái）判。

裁判要旨

教（jiāo）师应当（dāng）自觉抵制收受（shòu）学生及（jí）家（jiā）长礼品礼（lǐ）金等不正之风，提（tí）高廉洁（jié）从教（jiāo）的（de）意（yì）识（shí），同时，教育机（jī）构对教师行为管（guǎn）理应当（dāng）秉（bǐng）持善意理念，遵循比例（lì）原（yuán）则，体现（xiàn）过罚（fá）相当（dāng）。教师公（gōng）开（kāi）接受（shòu）幼儿（ér）表达喜（xǐ）爱（ài）和敬（jìng）意的小额零食，不宜认（rèn）定为（wéi）违规（guī）收（shōu）受学生（shēng）及家长礼品；幼儿园仅（jǐn）以此为由开（kāi）除教师的，构成违法解除（chú）劳动合同，依法应当（dāng）支付赔偿（cháng）金。

解（jiě）读（dú）

就本案例而言，幼（yòu）儿赠（zèng）送给王（wáng）某仙（xiān）的巧克（kè）力价值（zhí）仅（jǐn） 6.16 元（yuán），经济价值（zhí）较（jiào）低，而（ér）且（qiě）幼儿赠送（sòng）巧克力的场所是（shì）幼儿园门口的（de）公（gōng）共（gòng）区域（yù）。时值教（jiāo）师节前夕，该幼（yòu）儿（ér）自（zì）行（háng）赠送而非家长代为赠送，可以（yǐ）认（rèn）定该行为（wéi）更多（duō）体现了幼儿表达对（duì）老师的（de）喜（xǐ）爱和敬（jìng）意（yì）。另（lìng）外，王某（mǒu）仙收（shōu）取巧（qiǎo）克力之（zhī）后分享（xiǎng）给其他小朋友（yǒu）和教师，进一步（bù）说（shuō）明该巧（qiǎo）克（kè）力并不属于被赠送（sòng）对象据为己有的（de） " 礼品 "，而是（shì）属于儿（ér）童与教师以（yǐ）及同学之间日常（cháng）感（gǎn）情（qíng）交流的（de）媒介。因（yīn）此（cǐ），综合案涉巧克（kè）力的（de）价值、赠（zèng）送（sòng）的场所和（hé）动（dòng）机，以及物品的（de）去向（xiàng），法（fǎ）院依法认定王某仙前述（shù）行为（wéi）不属于（yú） " 违规（guī）收受学生（shēng）及（jí）家长礼（lǐ）品 "。

本案例（lì）中（zhōng），某幼儿园对学生与教（jiāo）师之间分享零（líng）食（shí）的互动行为定（dìng）性为违（wéi）规收（shōu）受礼品并对（duì）王（wáng）某仙作（zuò）开除处（chù）理，不符合（hé）社会公众的朴（pǔ）素（sù）认（rèn）知（zhī），实（shí）属（shǔ） " 矫枉（wǎng）过正 "。

【来（lái）源：人民法（fǎ）院报（bào）】