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四川.绵阳
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科研温室
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教学实验是在教育理论指导下，在教学过程中为了探索教学规律、检验某种教学理论或假设而进行的实践活动。它是一种科学实验活动，具有创造性、客观性、重复性、控制性等特点，通常包括实验者、实验对象、实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果等要素。
教学实验是在教学过程中进行的，它以教育理论为指导思想，以教学过程中发现的问题为出发点，以解决问题为目标，通过观察、分析、综合、推理等实践活动来揭示教学规律，推动教学理论的完善和发展。
教学实验是检验教学理论的有效手段，通过实验结果的比较和分析，可以判断理论的正确性和可行性。同时，教学实验也是改进教学方法和提高教学质量的重要途径，通过实验可以发现现有教学方法的不足之处，找出更有效的教学方法。
总之，教学实验是一种科学的研究方法，是推动教育理论发展、提高教学质量和改进教学方法的重要手段。
